各党总支（党委）、党支部：

按照上级文件精神和学校党委有关要求，现就开好“三严三实”专题组织生活会有关工作安排如下：

一、 明确组织生活会的主题、目标和时间

（一）主题

　　要紧扣“三严三实”主题，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系支部和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题组织生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的良好氛围，扎实推进学校各项事业发展。

　　（二）目标

机关单位党支部要进一步强化机关党员“从严从实”的工作意识，按照党支部建设“五个好”和党员“五带头”的具体要求，教育引导机关党员干部牢固树立“严”“实”观念，更加自觉地贯彻落实到日常工作中，立足岗位开拓进取，有所作为。

学院教工党支部要进一步提高教工党员“从严从实”的意识，按照党支部建设“五个好”和党员“五带头”的具体要求，引导教工党员坚持立德树人，注重师德师风建设，带头严格遵守各项纪律规定，踏实工作，努力争做“四有”好教师。

学生党支部要进一步增强学生党员的党性观念和模范带头意识，按照党支部建设“五个好”和党员“五带头”的具体要求，教育引导广大学生党员树立“严”“实”观念，积极践行社会主义核心价值观，刻苦学习，努力提高综合素质，带头服务同学，模范遵守各项纪律，充分发挥党员的先锋模范作用。

（三）时间

各党支部组织生活会应于本单位领导班子民主生活会之后召开，具体时间由各党总支（党委）、党支部统筹安排，一般应于2016年1月5日前结束。

二、精心做好组织生活会会前准备工作

1、深化学习教育。全校党员要紧扣组织生活会主题，深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求，切实把思想统一到中央部署要求上来，为开好组织生活会打牢坚实思想基础。

2、广泛征求意见。结合自身实际，认真听取意见。听取意见以个别访谈为主，其中，科级党员干部要重点听取单位领导和服务对象的意见，学院教职工党员要重点听取单位领导、同事、学生的意见，学生党员要重点听取辅导员、支委会委员、任课教师和班内同学的意见。

3、开展谈心谈话。各党总支（党委）、各党支部要提前将会议主题、目标、内容和程序等告知全体党员，确保党员全部知晓和掌握。要认真做好会前的交流沟通工作，充分开展谈心谈话，相互沟通思想、增加了解、化解矛盾。谈心时，既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出对方存在的问题，提出改进的具体建议。谈心时间要安排充分，敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透谈通，达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在组织生活会前。党员人数较多的党支部，应以教研室、班级或党小组为单位，化整为零开展谈心工作，确保交流深入，沟通透彻。

4、撰写发言提纲。党支部领导班子、支部委员、科级党员干部，应撰写发言提纲，内容主要包括：①对2014年度组织生活会查摆问题整改情况，逐一做出说明；②对自身存在的修身做人律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理；③从理想信念、党性修养、利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质；④提出整改的具体措施。其中，机关单位科级党员干部要结合岗位职责深刻剖析，重点分析担当意识、积极作为等方面的不足，提出整改措施。其他党员要撰写简要的发言提纲，突出个性特点，不求全责备。党员人数较多的党支部，每人发言时间可控制在5分钟以内。科级党员干部和党支部委员的发言材料由各党总支（党委）书记或党支部书记审阅把关。

三、组织生活会的基本程序

（1）党支部书记代表支委会领导班子进行自我批评。

（2）党支部书记和委员依次先进行自我批评和相互批评。

（3）其他党员围绕会议主题发言，进行自我批评和相互批评。

（4）参会的党总支（党委）书记、副书记或分管领导点评。

四、严肃开展批评和自我批评

（1）组织生活会会上，每个党员都要进行自我批评，自我批评要敢于解剖自己。党支部书记要带头开展自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。

（2）党员之间要开展诚恳的相互批评。其中，党支部委员之间要率先垂范，进行相互批评。党支部委员与党员之间、普通党员之间的相互批评，要坚持实事求是的原则，根据会前沟通交流的实际情况，了解熟悉、有批评意见的就大胆提，不了解不熟悉、没有批评意见可以不提。

（3）批评和自我批评，要坚持虚实并举。要把增加团结作为开展批评的出发点和落脚点，坚持出于公心、与人为善，不捕风捉影，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，要注意方式方法，对于开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上交流，真正达到“团结—批评—团结”的目的。

五、扎实抓好问题整改

组织生活会后，要结合开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容，形成整改清单。要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限，明确牵头单位、责任人等。整改清单兑现情况要在党支部范围内通报，接受监督。

六、切实加强组织领导和督促指导

各党总支（党委）负责对所属党支部的组织生活会进行监督指导，统筹安排，严格把关。党员领导干部要带头参加双重生活会。其中，各学院党总支（党委）书记负责参加指导教职工党支部组织生活会；党总支（党委）副书记负责参加指导学生党支部组织生活会；分管研究生工作的院领导，负责参加指导研究生党支部组织生活会，分管领导不是党员的，由党总支（党委）书记参加指导。

参加指导的单位领导，要强化责任，靠前指导、从严要求。会前，要根据日常掌握的情况，向党支部书记和委员通报党支部领导班子作风建设情况和存在的突出问题；对问题较多的党支部委员，要进行谈话提醒。要对组织生活会的准备情况进行把关，谈心谈话不深入、准备不充分的，不急于召开组织生活会。会上，要对组织生活会尤其是开展批评与自我批评情况，实事求是作出评价，并对进一步加强党支部建设提出要求。

各党支部书记要高度重视，精心组织开好组织生活会。要统筹谋划，主持研究制定组织生活会工作方案，督促党支部委员认真撰写发言材料。要带头做好会前的准备工作，带头开展谈心活动，了解党支部委员和全体党员思想、作风状况和应解决的问题，做到心中有数。要带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点。带头对党支部领导班子成员提出批评意见。要有针对性地做好思想工作，理顺情绪、化解矛盾。

各党支部要做好组织生活会的会议记录。会议结束后，要形成总结材料，报党总支（党委）和组织部备案。

                         　　　　　党委组织部

                                 2015年12月2日